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文章来源:格子达    发布时间: 2019年11月15日 15:38  阅读:6933  【字号:  】

喂!小朋友,帮我推推车好吗?我扭头一看,原来是位阿姨在喊我,她正吃力地拉着一辆装满货物的车子。哼,要我这个小孩子帮你推车?我还要上学呢!我嘀咕着,原来的高兴劲一下子全没了。但看到她眼里流露出来的期待的目光,那副疲劳的样子,也只好去推车子。刚才说的那些话,恐怕很多人都听见了。我一边推着车,一边自言自语地说。不知怎的,我仿佛觉得身后有许多人在用嘲笑的目光盯着我,还有人在指指划划地议论着我。我心里真有说不出的难过,真想溜走。嘎吱一声,车停了,也许是车坏了。我回头一看,啊,车子只挪动了十几步远。如果继续推下去,上学肯定会迟到。我趁阿姨检查车子的时候,溜进了一个小巷。人虽然进了小巷,可是我又不由地想:那位阿姨现在怎样呢?车子坏了怎么办呢?政治考试我得了好分数,这件事能评多少分呢?难道好分数只是写在纸上和说在嘴上吗?我后悔了。如果这时有人对我说:小朋友,帮帮忙吧?我会立即去干的。想到这里,我赶忙跑回原来停车的那个地方。可是,那位阿姨不在了,车也不在。我向远处看了看,啊!原来有两位少先队员正帮着那位阿姨推车呢。我顿时呆住了,我更加怨恨自己了。他们不也是少先队员吗?我为什么就不能像他们那样呢?我责问自己。怎么办?继续去推车!我作出了这个决定,马上向车子跑去,和那两位少先队员一起同心协力地推着车……

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我先给大家介绍一下我们学校的大门吧,我们的大门是由自己学校人的声波来开门、关门的只有自己学校的老师和学生才能进出的;我再给大家介绍一下我们学校的楼房吧,一进大门就会出现一块属于自己的可以浮起来的浮板,有了它,就可以随便进出每一个教室,我们班里的课桌也是智能、高科技的东西,我们的黑板也是智能、高科技的,只要老师想写什么就会用规范的方式出现在屏幕上方,而我们的桌子上方会出现一张隐形又不会印在桌子上,我们拿着超自动的笔就能规范的写出老师想的那些字。还有我们的桌子和椅子,我们的桌子是浮起来,透明的,也是空心的,很容易碎,但是再涂上一层不会黏住东西的胶,这个桌子就不会碎掉了。我们走上浮板后来到班级门口就会出现属于自己放浮板的柜子,把浮板放进去后;就会通过传送走廊来到教室坐上座位,椅子就会带你来到学校个个角落,地方。

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每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,都使我们难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐,我想这些喜怒哀乐早已在我们心灵上留下了深刻的印象。但是,当我看完《童年》这本书后,我知道高尔基的童年是与众不同的。

回到了家,我看了一会电视,听见有人敲门,一看是姑姑。她进来后对我说:这几天我在郑州买一个叫冰魄的悠悠球送给你!我一听大声的说:好姑姑走后,我就想,姑姑什么时候把悠悠球买回来呢?




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